Los docentes seleccionados recibirán capacitación en Incheon y replicarán lo aprendido a través de unidades didácticas con uso pedagógico de TIC en sus territorios.
Tunja, 19 de febrero de 2026. (UACP). Los docentes que desarrollen proyectos de innovación educativa con apoyo de TIC en los niveles de preescolar, básica y media de las instituciones educativas oficiales de los municipios no certificados del departamento de Boyacá tienen la oportunidad de participar en el programa ICT Training for Colombian Teachers.
Esta iniciativa se realiza desde hace 19 años en el marco de los acuerdos de cooperación entre el Ministerio de Educación Nacional de Colombia, el Ministerio de Educación de Corea y la Oficina Metropolitana de Educación de Incheon, bajo el programa KLICK (Cooperación Coreana para la Mejora del Aprendizaje Electrónico). Además, cuenta con el apoyo de IACE (Instituto de Educación Colaborativa APEC), APEC (Cooperación Económica Asia-Pacífico), KERIS (Servicio de Información sobre Educación e Investigación de Corea) y Global Marketing Manager Classting.
Esta cooperación busca promover la integración de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en los procesos educativos mediante el fortalecimiento de las prácticas pedagógicas docentes y el intercambio de buenas prácticas, alineadas con los avances y enfoques educativos de la República de Corea.
Cada año, el Ministerio de Educación Nacional de Colombia realiza la selección de los participantes del ICT Training for Colombian Teachers – Corea del Sur, en un proceso que invita a docentes de instituciones educativas oficiales del país a postular experiencias significativas con uso pedagógico de TIC desarrolladas en el aula.
Quienes cumplen satisfactoriamente con todos los requisitos y condiciones de la convocatoria son seleccionados para asistir a un entrenamiento presencial en la ciudad de Incheon, Corea del Sur.
Los docentes que obtienen un cupo para realizar el entrenamiento en el país asiático tienen la oportunidad de formarse, conocer pedagogías innovadoras, acceder a nuevas tecnologías y vivir una experiencia de intercambio cultural. Posteriormente, deberán realizar la transferencia del conocimiento con sus pares a nivel local y regional mediante unidades didácticas mediadas por TIC, alineadas con el enfoque de la capacitación recibida, con el propósito de transferir, multiplicar y potenciar los aprendizajes adquiridos en sus comunidades educativas.
En 2026, las categorías de participación son:
• Inteligencia Artificial: proyectos con IA orientados a la solución de problemas reales del entorno educativo y comunitario.
• Programar para transformar: pensamiento computacional con impacto en el territorio.
• Comunicar la ciencia con tecnología: proyectos de divulgación y apropiación social del conocimiento.
La finalidad es incentivar el desarrollo de la educación en ambos países a través de la cooperación en el ámbito de las TIC, apalancar los procesos de innovación y transformación digital en entornos educativos, fortalecer las competencias del siglo XXI y promover el intercambio cultural entre instituciones educativas de Colombia y Corea del Sur.
Para conocer el cronograma, requisitos y condiciones, se recomienda consultar el micrositio oficial del Ministerio:
https://www.mineducacion.gov.co/portal/micrositiosinstitucionales/Convocatoria-ICT-Corea-2026/
(Fin – Juan Diego Rodríguez Pardo – UACP).
Unidad Administrativa de Comunicaciones y Protocolo.
Gobernación de Boyacá.
