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Inicio » Noticias » Con éxito se clausuró el Congreso Internacional de Educación y Pedagogía

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Con éxito se clausuró el Congreso Internacional de Educación y Pedagogía

viernes, noviembre 21st, 2014

Foto: Diego Peña (OPGB)
Foto: Diego Peña (OPGB)

Se presentaron ponencias nacionales e internacionales.

Este evento fue realizado por el gobierno departamental y liderado por el secretario de Educación de Boyacá, Olmedo Vargas Hernández.  Durante los tres días del congreso internacional, rectores, coordinadores, docentes, directores de núcleo educativo, supervisores entre otros, participaron de ponencias de expertos de México, España, Rusia e India.

El primer día la temática fue los alcances y ajustes de la ley general de educación como modelo educativo, allí participó Francisco Cajiao Restrepo, rector de Unicafam, Abel Rodríguez, ex secretario de Educación de Bogotá, en horas de la tarde se realizaron mesas de trabajo en los siguientes temas, Programa Todos A Aprender PTA, Jornada Única, Articulación de la Media con la Educación Superior y Proyecto Educativo Territorial PET.

El segundo día tuvo como temática reformas educativas y su impacto en la calidad de la educación en el mundo, contó con la presencia de invitados internaciones quienes hablaron de la educación media y superior en cada uno de sus países, participó Irina  Vershínina, docente Facultad de Procesos Globales de la Universidad Estatal Lomonósov de Moscú, e investigadora mayor del Instituto de Latinoamérica de la Academia de Ciencias de RUSIA, Zbigniew Iwanowski, del Centro de estudios políticos del Instituto de Latinoamérica de Academia de Ciencias de Rusia, docente de la Facultad de procesos globales de la Universidad Estatal Lomonósov de Moscú, e investigador mayor del Instituto de Latinoamérica de la Academia de Ciencias de Rusia, también contó con la presencia de Ignacio Ruiz Rodríguez, docente de la Universidad Rey Juan Carlos de ESPAÑA, Natalia Caicedo Camacho de la  Universidad de Barcelona España, hace parte del  departamento de Derecho Constitucional y Ciencia Política y  Milton Núñez,  docente de historia universal de la división preparatoria en el Instituto Queretano San Javier México.

En horas de la tarde se realizaron mesas de trabajo que abarcaron temas como Programa Todos A Aprender PTA, MTIC’s, Alimentación Escolar y Proyecto Educativo Territorial PET, en cada mesa participaron aproximadamente 500 personas.

En el tercer día de congreso la temática utilizada fue Formación Docente, participó Alejandro Álvarez Gallego, director del Instituto Pedagógico Nacional, COLOMBIA, Luis Miguel Gutiérrez torrecilla, director del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alcalá, ESPAÑA y el Zbigniew Iwanowski, Centro de estudios políticos del Instituto de Latinoamérica de ACR, docente de la Facultad de procesos globales de la Universidad Estatal M.V. Lomonósov de Moscú.

Finalmente, se dio cierre al congreso internacional de educación y pedagogía con la participación de DIGANTD DASH de India y el joven empresario Aman Sharma (también de la India) quienes dieron una conferencia sobre El ideal de la Educación Integral: Algunos Aportes de la Educación India” y la   presentación de la obra de teatro Voces de la Tierra del TEATRO INTINERANTE DEL SOL.

El secretario de Educación de Boyacá, Olmedo Vargas Hernández,  hizo un balance del evento y anotó “en primer lugar un gran mérito lograr reunir cerca de 2000 personas cada uno de los tres días con una asistencia muy activa de parte de quienes asistieron tanto en las mesas de trabajo como en las plenarias, en segundo lugar una gran enseñanza y un aprendizaje para todos rectores, maestros, coordinadores, donde muchos de los temas les llego al sentimiento de ellos, para mostrarles que en el uso de la autonomía de cada uno de los colegios es posible generar procesos más innovadores, procesos que mejoren indudablemente la gestión y la labor pedagógica de todos y en tercer lugar nos parece que como  experiencias debe generalizarse como un método y un mecanismo de formación  y capacitación docente  donde todos aprendemos nos retroalimentamos y mantiene un ánimo de verdad optimista frente a las posibilidades que tenemos en cada colegio”  (Fin/Johana Alejandra Chipatecua M)

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